校园文化是环境教育力量,对学生的健康成长有巨大的影响。社会应为校园文化建设出一份力,创设良好氛围,陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。
接受教育的学校青少年学生,在生理、心理未成熟,可塑性大,模仿性强,辨析能力差,很容易受外部环境的影响。东莞校园文化建设,需要榜样、名人的力量,弘扬“四有”新人的历史重任感。向学生讲述光辉的历史,校史,并参与设计校旗校徽,制作校歌等,很好提高学校在学生心目中的地位。
接受教育的学校青少年学生,在生理、心理未成熟,可塑性大,模仿性强,辨析能力差,很容易受外部环境的影响。东莞校园文化建设,需要榜样、名人的力量,弘扬“四有”新人的历史重任感。向学生讲述光辉的历史,校史,并参与设计校旗校徽,制作校歌等,很好提高学校在学生心目中的地位。