如何避免混乱？校园标识导向系统设计的内容及空间标识导视设计素材告诉你答案。在进行校园标识导向系统设计前，依照从外到内，从大到小的顺序。通过对校园环境的分析调研，对标识导向系统先进行分类设计，再进行分级设计。深入分析了解校园的建筑与环境条件、分区布局以及车行交通流线。

    校园车行标识导向系统，分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。人行标识导向系统设计可分为：室内和户外标识导向系统；按对象分：车行和人行标识导向系统。

    校园人行标识导向系统设计和车行导向系统设计要完全分开，人行导向系统和车行导向系统并行并延伸到建筑内部，并最终到达构成场所的基本单元。

    A、园车行标识导向系统设计应符合国家交通标识规范，空间标识导视设计素材参照采用国家或国际通用标识符号和色彩，主要分三级。

    第一级：车行标识导向系统设计：在校园外交通道路两旁分别设置的学校形象标识，明确指示学校的方向和距离，一般由市政管理统一制作安装。

    第二级：车行标识导向系统设计：主干道以及南北东西主要入口。一级车行导向牌主要指示校园道路，主要分区及方向。

    第三级：车行标识导向系统设计：各分区内道路等；二级车行导向牌指示分区内主要建筑及单位及方向。停车场标牌采用国际通用标志，并显示车位情况。系统标志形状、规格、颜色符合要求，并结合VI系统，展现校园统一、明确、个性化的形象。警告、禁令等标志牌放置于显著无遮挡位置。

    B、人行标识导向系统设计应符合国家交通标识规范，设计素材参照采用国家或国际通用标识符号和色彩。人行标识导向系统设计是学校对外 传达信息的主要途径，其功能不仅仅是标识学校各建筑物的存在，而且具有公众引导和文化宣传的功能，主要分为五级：

    第一级：人行标识导向系统设计：主入口。上面应有校园地图、分区图、校园建设大事记、导向信息，放于人流密集区域和校园主入口处。

    第二级：人行标识导向系统设计：建筑物前指示标牌，标识建筑内部单位及建筑物介绍。 

    第三级：人行标识导向系统设计：规划路与分区内道路等。

    第四级：人行标识导向系统设计：包括建筑物内各个具体功能房间的标识牌和户外的一些具体标识牌，如门牌、窗口牌、设施牌、树名牌、草地牌等。 

    第五级：人行标识导向系统设计：建筑物内部标识。一般包括建筑物总索引或各楼层平面图、楼内公共服务设施等标识、出入口标识等。