积极开展“争做好少年 美德贵在行动”评选活动
为全面深入开展“祖国在我心中”，“我的中国梦”等校园主题教育，积极引导全校学生培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族的优秀传统美德，芜湖市籍山镇先进完小积极开展争创“文明校园·做美德少年”学校文化墙设计评选活动。
争创学校文化墙设计活动中，各班级的小学生们在辅导员的指导下，通过校园广播、黑板报、校园报刊等广泛宣讲报道校园内外发生在同学们中间的好人好事等先进事迹，每周一举行升国旗仪式，开展向国旗敬礼活动。班级公开课同学们在老师的带领下来到校电教室，在电脑前点击进入中国芜湖文明网，进入“人人争当最美少年”专题网页分享和学习全市美德少年的先进事迹，希望以此为榜样，始终激励着自己成为一名美德少年。
通过争创学校文化墙设计活动的常态有序开展，来进一步引导全校学生学习革命先辈的长征精神、雷锋叔叔的奉献精神，为全面践行社会主义核心价值观，努力实现伟大的中国梦而好好学习，这就需要每一位学生必须从现在做起，从小事做起，从自己做起，以美德少年的标准严格要求自己，争做一名合格的“四有”美德少年。
开展“学习和争做美德少年”网上寄语活动
6月6日下午，六郎中心学校开展了“学习和争做美德少年”网上寄语活动，少先队辅导与信息技术老师对学生网上寄语活动进行跟踪指导。
学校少先队以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，组织中高年级少先队员参与了本次活动，参与人数近300人。
寄语活动中，通过组织学生集中学习芜湖市30名美德少年先进事迹，大力宣传美德少年事迹，为学生树立身边榜样，培养明礼诚信、助人为乐、孝老爱亲、自立自强的优良品行，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，从小树立实现“伟大中国梦”的远大理想。
开展“知荣明耻，做美德少年”活动
为加强未成年人思想道德建设工作，传承民族传统文化，争做美德少年。6月6日，沈巷镇凤城小学在班会课上以“知荣明耻，做美德少年”为学校文化墙设计主题展开活动。
为了使学校文化墙设计活动更深入开展，学校利用国旗下讲话、黑板报、橱窗等多种形式宣传动员，介绍“知荣明耻”的具体内容，倡仪学生积极行动。积极组织学生观看爱国影视片，以影片观后感召开“与光荣同行，做美德少年”主题班会，并编排表演活动，让学生们牢牢树立人生的正确观、思想观、价值观。
此次活动，进一步增强学生道德荣辱观，促进学生良好行为习惯养成，努力构建文明校风、和谐校园。围绕核心价值观加强道德教育 激发创建文明校园热情
开展道德模范宣讲进校园活动 弘扬核心价值观
为充分发挥各级道德模范、身边好人的引领、示范和激励作用，有效引导中小学生培育和践行社会主义核心价值观，提高学生道德素养，6月6日下午，沈巷镇安丰村邀请“退老兵申圣文”来到三义小学开展教育讲座，全校100余名学生参加此次讲座。
从他本人的真实经历，让学生们了解了抗战故事，增强了爱国主义情感；从教书育人四十载，让学生们体会到了无私奉献的精神；从参加关爱空巢老人、留守儿童的志愿服务，让学生们感受到了道德的光芒，故事讲完，现场掌声经久不息。
活动通过道德讲堂宣讲形式，现身说法，现场讲述，申圣文同志将自己的事迹故事及人生经历同广大青少年分享，增强德育教育的针对性和实效性，充分发挥了道德典型感召人、影响人、带动人的重要作用。
开展未成年人文艺展演 传承文明新风
为激发校园社会主义核心价值观的生动力，传承和弘扬中华传统文化，扎实推进素质教育，丰富未成年人的校园文化生活，无城镇在城郊中心小学开展了城郊学区第六届艺术节才艺展演活动，来自学区各中小学及幼儿园的小演员们为大家献上了一场精彩的文艺演出。
展演活动由舞蹈《大中华我的家》拉开演出序幕，优美灵动的舞姿，传统趣味的龙灯表演，喜庆欢快，让孩子们耳目一新。各校选送的节目形式多样，精彩纷呈，有合唱、舞蹈、歌舞、相声、独唱、朗诵等，孩子们表演的造型可爱，惟妙惟肖，台下掌声不断，笑声阵阵，将节日气氛烘托的多姿多彩。童湾小学的经典诵读表演《穿越时空的国学》，更是将展演活动推上了高潮，让观众在君子乐学的意境中，体验中华文明的博大，感受传统文化的厚重。
无城镇将以此次学校文化墙设计活动为新的起点，为少年儿童的茁壮成长，搭建更加广阔的平台，营造更加宽松的环境，让社会主义核心价值观在未成年人心中扎根。
弘扬诚信 让诚信美德伴学子一路同行
“人而无信，不知其可也。”诚信是金。诚信是社会主义核心价值观一项重要内容，是时代对青少年的根本要求。为不断加强未成年人的思想道德教育，襄安镇各学校多渠道开展诚信知识教育活动，弘扬诚信让诚信美德伴学子一路同行。
该镇各学校高度重视对学生的诚信教育，以诚信教育为抓手，培养学子良好的道德品质。各校分别成立了德育教育领导组，加强对青少年的思想道德教育，培养学子良好的道德行为习惯，弘扬诚信美德，践行核心价值观。各校通过学校文化墙设计文化墙、宣传画、国旗下讲话、宣传栏、主题班会、诚信演讲、诚信故事、诚信考试、美德少年评比等多种形式，强化对学子的诚信教育，培养学子诚信好品德，诚信学习、诚信做事、诚信做人，传播核心价值观正能量。
诚信主题教育实践活动，塑造了学生的诚信意识，弘扬了诚信美德。引导广大学子从自身做起，从日常小事做起，恪守诚信，践行核心价值观，争做诚信好少年。
建设学校文化墙 打造未成年人道德建设新高地
为不断加强未成年人思想道德建设，培养未成年人“文明守纪”、“勤奋上进”、“孝老爱亲”、“勤俭自强”等良好品德，积极弘扬社会主义核心价值观，双河村太基小学利用校园文化墙加强对学生的德育教育和文明习惯的培养，学校文化墙设计，打造未成年人道德建设新高地。
学校文化墙的内容丰富多彩，极富想象力，有的展现了现代科技，有的宣传着文明礼仪，有的体现了古代传统文化，还有的展示了体育的魅力。学校文化墙设计建设不但美化了校园环境，它传递的精神，更是指引和激励了广大学子奋发图强，立志成才，体现了学校整体的精神面貌，成为了校内一道亮丽的风景线。
打造学校文化墙 传播文明新风
为进一步提升青少年思想道德水平，树立正风正气，培育良好风尚，扩大“讲文明树新风”公益宣传的覆盖面和影响力，丰圩小学结合本地实际，打造学校文化墙设计，让文明之花绽放。
本次宣传围绕“社会主义核心价值观”、“遵德守礼”等方面内容，在学校外墙、内墙等场所增添学校文化墙和宣传画。通过一幅幅通俗易懂、接地气的学校文化墙，引导村民从身边小事做起，从一点一滴做起，遵德守礼，实践文明。
今后，丰圩小学将进一步加大宣传，多举措推动思想道德建设工作，大力宣传崇德修身、向善向上的文明新风，从而进一步提升青少年思想道德水平。
学校文化墙 道德阳光绽放未成年人道德星空
箐箐校园育桃李，道德阳光伴成长。为不断加强未成年人思想道德建设，努力营造良好的育人环境，开城镇各学校不断加强校园文化建设，利用校园文化墙这一直观形象、通俗易懂的方式，培育学子良好的思想品质。校园文化墙，绽放道德阳光，促进未成年人健康成长。
该镇各校以校园文化墙建设为抓手，以社会主义核心价值为导向，培养未成年人正确的世界观、人生观、价值观。校园文化墙，形象生动，内容丰富，寓意深刻。育德故事、国学经典、励志格言、明礼诚信、安全知识、科技百科等书写于墙面，配以通俗易懂的画面，构成了一道道校园靓丽风景线，传播先进文化，弘扬道德思想。丰富多彩的校园文化墙，展现在学子的面前，耳濡目染中，净化学子的心灵，不知不觉中提升思想道德素养，崇德向善，践行美德，争做时代好少年。
学校文化墙，绽放道德阳光，闪耀未成年人道德星空。以直观的视觉方式，诠释了道德，培育了学子美德，促进未成年人健康快乐成长。
开展国学经典进校园活动 让传统文化浸润学子心田
国学经典是中华民族优秀传统文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠，闪耀着道德的光辉。为弘扬国学经典，打造书香校园，刘渡镇各学校开展形式多样的经典教育活动，培养学子良好的道德品质，学校文化墙设计传承华夏文明。
该镇各学校高度重视经典学习教育活动。将经典语录、圣人名篇、《三字经》、“仁”、“义”、“礼”、“志”、“信”、《弟子规》等经典国学以文化墙、宣传栏、展板等形式，直观形象地进行宣传教育，对学子进行国学经典的熏陶，增强学子的国学素养。学校还通过开展经典科目阅读、学校文化墙设计、书写经典、经典诵读比赛、经典手抄报评比，经典公开课展示、举办经典国学知识讲座等形式，让经典国学走进校园，走进课堂，走进学子心中。
国学经典育书香，道德礼仪伴成长。国学经典进校园，激发了学子学习国学经典的热情，培养了学子良好的道德情操，弘扬了中华优秀传统文化，箐箐校园洋溢着浓郁的书香气息。
开展经典诵读比赛 弘扬中华传统文化
为了进一步加强学子对中华民族传统文化的理解与感悟国学经典，汤沟镇文明办于6月7日举办了一场别开生面的“吟诗颂情 感悟传统经典”的诵读比赛。
整个活动在全体学生悦耳的经典诵读《诗经》中拉开帷幕。随后的比赛中，各支参赛队伍依次上台进行了诵读经典表演，有《渔家傲》这种传统怀古诗、有《假如生活欺骗了你》这种激情澎湃现代诗、还有《千古不朽屈子魂》借人言情浪漫诗。在场观众对这些震撼的诗句与恢弘的朗诵无不啧啧称奇，纷纷表示陶冶了情操，更加深刻了解了中华传统文化。
此次经典诵读展演活动，进一步推广普及中华优秀诗词歌赋文化，充分挖掘我国优秀传统诗词深厚的文化内涵，展示了孩子们的文化底蕴和艺术素养，同时为他们普及了一堂生动的传统文化课。
举行“书写红色经典·传承红色基因”书法比赛活动
为提高小学生规范汉字书写水平，激发小学生书法艺术热爱之情，6月6日上午，六郎片小学在六郎中心学校举行“书写红色经典·传承红色基因”高年级硬笔书法比赛活动。
来自片区各校50名高年级学生参与比赛。书写纸张统一规格，书写内容红色经典。同学们坐姿端正，书写认真，工整流利，字正文美。
此次比赛活动，同学们切身感受到中国汉字的无穷魅力，促进了小学生汉字书写良好习惯的养成，也有效推进了各校书法教育进校园校本课程的深入开展，营造书香校园，书写幸福人生，写好汉字，放飞中国梦，渗透经典，传承红基因。
