中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求。西安医学高等专科学校立足自身医学院校特征，以打造“三雅”（学生文雅、教师儒雅、校园高雅）校园文化品牌为抓手，整体谋划，多渠道着力，创新方法积极弘扬优秀传统文化为校园文化建设注入新的内涵。

      ——着眼文化发展大局，认真分析当前文化形势，整体谋划校园文化建设。校园文化是学校发展的精神动力，校园文化建设是学校建设的强大引领。当前，我国对外开放日益扩大，互联网日益普及，思想价值观念日益多元化，西方各种社会文化思潮大量涌入，在学生中以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象日益严重，这对增强学生的文化自信、民族自信心、增强学生爱国情怀提出了新的挑战。为了推动校园文化发展走上积极健康、规范有序的轨道，促进学生健康发展，该校着眼文化发展大局，认真分析当前文化形势，提出“三雅”校园文化品牌建设目标，从整体上谋划校园文化建设。该校把“三雅”文化做为校园文化建设的统领，目的就是在继承我国优秀传统文化的基础上，将中国优秀传统文化和现代优秀文化精神结合，对师生进行雅文化教育。旨在让传统优秀文化深入到学校日常教学和管理中，创建特色校园文化，培养优秀医学人才，最终让将雅文化融入到师生心中，让“学生文雅”，让老师做到“学高为师，德高为范”，成为儒雅之士，最终实现高雅校园的目的追求。

      ——坚持“古为今用，洋为中用”，打造独特医学校园标识系统，让传统优秀文化教育融入学生日常教育。传承发展中华优秀传统文化是一项复杂的系统工程。该校以打造独特的医学校园标识系统为突破口，坚持“古为今用，洋为中用”的原则，处理好传统文化与当今时代的关系，借鉴吸收外来优秀文化，充实发展传统优秀文化内涵。该校是一所医学类专科院校，以培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的新型高技能医药卫生人才为目的。为体现这一培养目标，学校校徽图案主体由蛇杖、枝叶、圆形外环以及中、英文字组合而成。蛇杖是医学标志蛇徽，将蛇绕拐杖标识清晰地放在校徽中间，表明学校为医学院校；枝叶代表中草药，蓬勃向上的枝叶寓意莘莘学子徜徉于医学神圣殿堂；校徽造型采用中国传统审美元素同心圆环为轮廓寓意学校生生不息、滚滚向前、源远流长的发展态势。图样主体为蓝绿色，蓝色分两意，一为天空色，代表学生插上知识的翅膀翱翔天际；二为海洋色，代表学校海纳百川、求真务实的精神。绿色为生命色，代表医药，同时也代表西安医专人守护生命健康，行走于山川城乡。校徽中文字体为隶书，庄重、大方，体现出中国传统文化之美。该校从建校至今，历尽坎坷，风雨兼程，由一个靠租赁校舍办学，发展为今天的国家普通高校，是学校的奋斗历史，铸就了“志存高远，自强不息”的校训。学校校训、校风、教风、学风无不包含着传统优秀文化内涵。“夫志当存高远”（《诸葛亮集·诫外甥书》）“天行健，君子以自强不息。”（《周易》），是传统优秀文化训育出西安医专人坚强的内心、敢于迎难而上，积极开拓、激浪而上的魄力。为了让全校师生牢记校训，该校在大门口竖立校训石，在日常教育中，时刻提醒师生不忘初心，砥砺前行。为了让师生更加深刻体会“化育桃李、济世渡人”的医学院校办学目的，该校通过网络征集，全校师生积极参与，对学校原有建筑物名字进行更换。一号教学楼命名崇仁楼；二号教学楼命名崇善楼；三号教学楼命名崇爱楼；实验楼后树林命名沁林；人工湖命名毓秀湖；人工湖旁走廊命名寻梦廊；学术报告厅命名博闻厅；多功能学术报告厅命名尚艺厅；实验中心命名实训中心；一号餐厅命名溢香园；二号餐厅命名为康馨园。“健康所系、性命相托”“医者仁心、大医精诚”为了让师生充分理解医者使命，该校还在校园内矗立神农氏、希波克拉底、张仲景、华佗、孙思邈、李时珍、林巧稚等雕像以及孔子、鲁迅、钟南山等人名言文化牌，为学校营造了浓厚的传统文化氛围，让师生在日常教育中牢记医者治病救人的

      ——根据医学院校实际，积极开辟优秀传统文化第二课堂，助力医学学子健康成才。随着现代社会的经济、文化和科技的迅速发展，社会对人才的综合素质要求越来越高，传统的课堂教学模式，已经远远不能适应社会对人才的需求，开辟第二课堂，扩展第二课堂空间，成了培养人才，提高学生综合素质的重要补充。做为一所医学类专科学校，为了培养业务素质硬，综合素质高的高级技能医药人才，学校积极开辟优秀传统文化第二课堂，助力医学学子健康成才。

      ——积极弘扬中医药文化，让学生学有所长。西安医学高等专科学校现开设临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、康复治疗技术、口腔医学技术等专业。本着一专多能的培养目标，学校注重弘扬中医药文化，让学生学有所长。中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，内涵丰富，大医精诚是中医药的文化精髓。为了让学生了解学习掌握中医药文化，学校专门建设了中草药标本室，实验室内有中国各地药材分布沙盘、腊叶标本、中草药标本、中国中草药智能查询系统等，在标本室内学生可以清楚地了解各种中草药的地理分布状况，以及药性特征，并专门有资深中草药药学专家为学生进行讲解，让学生了解中药文化的博大精深，增强对中医医学的热爱。之外，该校还有中医康复培训班、垂成刮痧培训班。培训班由有丰富中医实践的老师带教，在教授中医理论的基础上，重点教授针刺、灸法、拔罐、药浴、按摩等中医传统疗法以及保健技能。通过对中医药学文化的学习，在增强学生专业技能的同时，锻炼了学生分析、表达、理解、动手能力和创新能力，提高了学生社会活动能力，让学生对“医者仁心，大医精诚”的使命和责任有了更深的体会。学生自发成立的垂成刮痧志愿服务队，利用他们在校学到的中医药文化知识，在节假日经常去学校周边社区、农村、敬老院、幼儿园等进行志愿服务活动，经常有治愈的患者及家属来校为学生送上感谢锦旗，表达了他们对学校学子的肯定。

      ——利用“请进来”的方式，让学生享受优秀传统文化盛宴。优秀传统文化是中华民族几千年来的精神积淀。该校邀请了著名作家孙见喜为师生作国学讲座，孙见喜以《中国传统文化流变与国学经典》为题，给师生讲述了中国传统文化的流变过程、中华道德体系，深刻阐释和反思了中国传统文化的核心精神。丰富精彩的内容，使同学们大开眼界，为我们中华传统文化的博大精深所折服，为我们祖先的聪明才智所震撼。该校还邀请陕西省文化交流协会民族交响乐团来校为全校万余名师生带来民族音乐的盛宴，通过古筝、二胡、唢呐等传统乐器的演奏，让学生领略传统音乐魅力的同时，对提高青年学生的人文素养，塑造健全人格，扩展知识面，培养审美情趣，纯洁净化心灵具有重要作用。

      之外，为了进一步让师生了解优秀传统文化，该校还举办了“三雅杯”书画大赛，一幅幅散发着古朴气息的毛笔书法，一幅幅意境辽远的山水写意画，让师生深深体味到中国传统书画文化独特的魅力，让人澄心静意，宁静致远。在举行书画大赛期间，学校还邀请省内知名书法大家现场泼墨挥毫，并与校内书画爱好者进行亲切交流，加深了学校师生对传统书画的理解。

      ——着力打造班级文化和社团文化，与第一课堂形成互补格局。为促进班级文化建设，弘扬传统文化精神。该校开展了以“国学精华进班级”为主题的主题班会。在班会上，在辅导员指导下，同学们诵读《诗经》《大学》《论语》等国学经典，辅导员择其要对相关篇章进行解读。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”通过对传统文化的学习，不仅让学生认识到传统文化的博大精深，还加深了学生对传统文化内涵的理解，鼓励他们树立远大理想，好好学好专业知识，用医学回报社会，报效祖国。之外，为了丰富学生社团生活，学校社团建设在立足医学院校专业特色的同时，注重传统人文类社团建设。为了提高学生的人文素养，学校先后成立了汉服社、蓝天文学社等社团。汉服社旨在通过现代话剧、走秀等现代表演形式，展示中国传统服饰魅力，为学生提供展示自我的舞台。蓝天文学社是学校综合性文学社团，旨在为医学学子提供一片文学翱翔的蓝天，提高学生文学素养。文学社由该校团委主管，宣传部为业务指导，注重对中国古典文学的教育。学校在不定期为学生开展文学概论、文学史、文学体裁创作等讲座基础上，为学生鉴赏《庄子》《楚辞》《红楼梦》等中国古典文学。优秀传统文化进班级以及人文类社团的建立，与医学院校第一课堂形成互补格局，在提高学生人文素养的同时，促进其健康成长，努力成才。

      该校在校园文化建设过程中一直注重对优秀传统文化的继承和发扬，今年中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为学校校园文化建设提供了新的方向。今后，该校将继续坚持“古为今用 洋为中用”的原则，正确处理好传统文化和当今时代的关系，借鉴吸收外来优秀文化，并加强优秀传统文化课程设置，继续拓展优秀传统文化第二课堂，加大优秀传统文化宣传，为校园文化建设注入新的内涵，为该校建设省级示范性院校和升本工作提供不竭动力。