推动学校文化发展 创建教育知名品牌
和智文化理解学校文化建设系统包含精神理念、行为规范、视觉设计、环境装饰、课程文化等五大子文化系统。在学校的发展中各自发挥着不同的
作用,作为一个统一体,既相互作用又缺一不可。和智从这五个系统为学校提供由内在文化的提炼到外在形象的打造、由精神文化的建设到环境文
化的融合等一系列全新的学校文化建设服务。
很多学校的架空层,本是读书的好地方——遮雨、凉快、空间大。结果呢?靠墙塞几排书架,中间摆几张硬板凳,跟过道没什么两样。最怕什么?怕光线暗、坐不住、书吃灰。特点上要“亮堂、软和、随手拿”。 架空层本来就暗,柱子还多,第一件事是刷白顶、装防眩目灯带,白天也亮亮堂堂。地面别铺水泥,用木纹地胶或者软木垫,孩子能盘腿坐、趴着看。书架要矮,一米二以下放绘本和桥梁书,伸手就够到;高处放大人书,老师站着拿。别整玻璃柜门,开放式最方便。
空间要“分动静”。 柱子之间用矮柜或绿植隔开:一边是“静读区”,铺大地垫、放懒人沙发,不许说话;另一边是“聊书区”,摆小圆桌和板凳,可以小声交流读后感。墙角挂几盏暖光落地灯,傍晚有窝着看书的感觉。另外要有“漂流角”。 放个旧书周转箱,“带走一本留下一本”,不用登记。再配个留言板,孩子写“这本书超好看”——口碑比老师推荐管用。阅读架空层不是藏书库,是让孩子路过就想坐下来翻两页的地方。 舒服、方便、不憋闷,这钱就花值了。




