推动学校文化发展 创建教育知名品牌
和智文化理解学校文化建设系统包含精神理念、行为规范、视觉设计、环境装饰、课程文化等五大子文化系统。在学校的发展中各自发挥着不同的 作用,作为一个统一体,既相互作用又缺一不可。和智从这五个系统为学校提供由内在文化的提炼到外在形象的打造、由精神文化的建设到环境文 化的融合等一系列全新的学校文化建设服务。

中医药文化长廊

[服务内容]:展厅设计、中医药文化长廊设计

学校或医院搞中医药文化长廊,最怕什么?怕墙上贴满《本草纲目》文字、玻璃柜里摆一排药材标本,学生路过瞄一眼,啥也没记住。特点上要“看得见、闻得到、用得着”。 中医药不是背药名,是跟生活有关的。长廊里挂几排常见药材的实物袋——抓一把陈皮、菊花、枸杞,旁边写两行字:治什么、怎么泡。再弄个“闻香盒”,打开能闻到薄荷、艾草、丁香的味道,比看图片强十倍。



另外要有“老物件”。 借个旧药碾、铜冲钵、戥子称,旁边贴个二维码扫出来听碾药声。留一面“四季养生”翻翻板:春吃芽、夏吃瓜、秋吃果、冬吃根,老人小孩都能懂。互动不能少。 摆个人体穴位模型,标几个常用穴——按按合谷穴治牙疼,揉揉足三里助消化。周末请老药师来教做香囊、包药茶,家长孩子抢着报名。中医药文化长廊不是背书的地方,是让人路过闻一下、摸一下、学一招的地方。 能用上、有意思,才算活了。



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