首先要弄明白什么是“全套”。一套完整的校园文化建设的整体规划设计至少要包含以下几方面内容：第一部分是前期调研和理念梳理，即与校长、老师交流，翻阅校史资料，挖掘地方特色，提炼出学校的一训三风以及核心表述；第二部分为视觉系统的设计，包括校徽、校旗、标准色、辅助图形等；第三部分是环境空间的设计，包括大厅、走廊、楼梯间、功能室、室外景观等各个场所的布置；最后就是施工图以及实施指导。这样下来最少要花上一个月的时间。
在东莞，校园文化的总体规划设计费用一般是怎么收取的？有的是按照项目的打包价格来计算的，有的则是根据学校的建筑面积或者是按工程总造价的比例来进行核算。一般一个中等规模的小学或者初中的全套规划设计费用，在五到十几万元之间是比较常见的。如果是大学校或者教育集团的话，理念体系比较复杂、校区较多，那么设计费用达到二十多万也是正常的。最有价值的部分就是对理念进行挖掘以及把理念转化为创意了，并不是画几幅图就可以解决的问题。东莞很多学校的地域文化都是自己独有的，比如水乡文化、客家文化、制造业文化等等，把它们变成校园的语言需要经验与能力。
也有些学校认为设计费用太高，不想做这个环节而直接进行施工。结果做出来之后的文化墙东一块西一块的，风格也不一致，花了很多钱却没有起到应有的作用。校园文化的总体规划本身就有这样的价值，即它并不是一种开支，而是一种节约。有了完整的施工方案后才知道每块砖头放哪里、用什么颜色、挂什么灯饰，就不会出现返工浪费的情况了。东莞也有学校吃到了亏，先做了几个文化墙，再打算全面改善时才发现风格不符，只能拆除重建，结果反而多花了钱。
影响费用的因素包括学校大小以及现状。新建学校从头做起设计，就比较顺利了，但是要做很多事。老校区改造首先要对现有的空间进行测绘，设计的时候还要避开承重墙、利用旧建筑结构，工作量大，所以费用也就高了。另外，东莞有的学校要设计出3D效果图或者全景漫游，那么设计费就会提高。
对东莞的学校提出一条实际的意见：进行校园文化的全面规划，并不是只看设计费用这个数字就可以的，还应该考察该公司的设计理念是否能真正适应您学校的实际情况。一个好方案可以使学校十年后仍然先进，分摊到每年的成本并不高，但是每天师生都会从中获益。
下面就是东莞以及智文化设计公司的有关情况。我们在东莞做了十几年，最拿手的就是校园文化的总体规划。我们不做表面功夫，会先派策划师去学校住上好几天，和校长、老师一起讨论学校的过去、现在和未来，了解学校的特点之后再进行创作。我们给出的方案并不是模板套用的，每个学校都不同。并且我们收费非常公开，在合同中明明白白地写出来，绝对不会在中间增加费用。设计完成之后还可以继续施工，图纸上怎么画就怎么干，不改变。如果您希望为学校提供一个全面的文化规划服务，请联系智文化公司，并把您的想法和场地信息带给他们，我们会根据实际情况来做文化的设计。
