校园文化是学生全面发展的重要途径，校园环境是学生学习和生活的场所，主要的影响来自于其中的文化氛围，学生自身的全面发展离不开校园文化的建设。校园文化建设对于促进人的全面发展起着很重要的作用，学校教育的主要目标就是促进学生的全面发展，使他们成长为社会需要的人，高等教育是教育的高级阶段，所以它肩负了促进人的综合素质全面发展的重要责任。

和   智   文   化

    校园文化的内涵是十分丰富的，就广义而言，大学校园文化包括学校的精神风貌，也包含学校的物质文化，制度文化;狭义的校园文化是高校师生等员工在教学及其他各种活动过程中的精神和物质形态，核心是精神。校园文化建设校园文化活动也可以加强学生的能力培养，他们在参加校园文化活动中，对自己的能力的提高、观念的更新、团队的合作以及决策能力、创造能力、分辨能力、处理问题的能力都有极大的帮助，为他们更快的适应社打下坚实的基础。

    校园文化建设设计方案高等学校作为培养知识人才的基地，一定要全面推行素质教育，优化校园环境，最终建设成利于学生健康成长和全面发展的文化气息，让学生能够直接感受到自己所承担的责任，激发他们的研究兴趣和创新思维。学校精神是校园文化的最高境界，由学校精神面貌、个性特征、社会魅力的综合表现。作用是营造一种转化里，利于学生把外来的要求内化成自我要求。 

    启发人的自觉能动性，形成自我学习、自我完善的校园文化建设习惯。而这样的习惯一旦形成，会给人带来良性的循环。校园文化的这一特征促使学生的自发全面发展。因此高校必须走在时代前面，率先成为促进人全面发展的主战场，高校校园文化建设就是这个战场的制高点。