学校是是学子成人成才的摇篮，教学育人的培养基地。如果说文化是一个民族的灵魂和精神支柱，那么，校园文化是在长期教学工作中逐步形成的，长期实践中沉淀积累的——价值观念、共同意识、道德规范。事实证明了，艺术化的校园环境是学子们陶冶情操，接受审美教育的最好的榜样、老师。

和智 校园文化设计

    应试教育在我国教育实践中是客观存在的，有些偏离了教育者初衷。学校需要提高国民素质为己任，培养出更多更好的跨世纪的战略人才。现今，我们国家重点关注教育改革，不断深化教育改革体质，实现中国学生德智体美的全面发展。

    建设有中国特色的社会主义，要从学生抓起。放弃了“差”孩子，便是放弃了素质教育的根本。校园文化设计，高质量校园文化设计，无形中影响着学子们自身气质的修养和自身品位的养成，让学子们践行的文明行为在校园不断辐射和发展。

    大力推进素质教育，注重校园文化设计，不仅能克服“应试教育”的弊端，而且还能为学子们打造出一个心旷神怡的校园文化艺术环境，提升校园师生对艺术的审美认知深度。当我们的学子离开母体，就能很快适应新环境，挖掘发展智慧，开始意识到自我，逐步成为独立的成熟的个体。