和智文化理解学校文化建设系统包含精神理念、行为规范、视觉设计、环境装饰、课程文化等五大子文化系统。在学校的发展中各自发挥着不同的作用，作为一个统一体，既相互作用又缺一不可。

 

和智文化  校园文化建设

    教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂，文化育人最终要达到“构建欢乐和谐教育，为学生终身发展负责”办学理念。为了进一步优化育人环境，切实落实教育各项工作任务，需要制定严谨治学的校园文化建设实施细则，顺利通过学校发展水平督导评估。

     知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。学校作为整合课程资源及校本课程开发的实践基地，学校结合校园自身实际，合理定位，因地制宜，力求创新，构建独具特色的校园文化，形成治学严谨的风格。校训要符合校园的办学特色，要刻在校门或教学大楼显眼的地方。针对新时期课程改革的要求，以现代信息创新技术为指导，以教师科研为龙头，结合本校的实际情况，使第二课堂活动成为亮点。

     教育是一个逐步发现自己未知的过程。把校园文化建设与学校安全工作结合起来，将校园的安全工作作为文化建设的一个重要主题。把校园文化建设与教育主体结合起来，为校园文化建设创造良好的条件。以优化、美化、净化校园文化环境为重点，打造“活力校园、实力校园、魅力校园”的发展目标。

     打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神，展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气。建立集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念。潜移默化地时刻熏陶着校园中的师生，争取把握创新机会，积极开展优质教研活动，搭建良好用人教育平台。.一年树谷，十年树木，终身树人，校园文化建设是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节。