校园文化具有历史性与传承性，特色校园文化设计要了解校园文化，需要读懂学校厚重的文化底蕴。办学特色是学校创新丰富校园文化建设内涵整体风貌的外化呈现，是校园文化建设中最有效最典型的一种理念，一种品位，一种境界。拥有独特个性的校园文化设计，以优质的校园文化形象去熏陶师生的心灵，促使全校师生努力拼搏、奋发向上。

    学校文化是一种无穷的精神力量，是一种合力，一种吸引力，一种凝集力，一种感召力。校园文化设计体现出设计者审美观、价值观，真正起到陶冶情操、美化环境、净化心灵，让学校的每一个角落都发挥出教育的功能。

    校园文化不是单一维度，其是立体的，即可以以一种氛围存在，也可以以一种环境为载体。显然，与之对应的文化设计，就应该同时重视教学空间和非教学空间、内部空间和外部空间的联系。在树立品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。

    校园文化设计要把校园文化建设列入到日常工作中，常态化，系统化，纳入到学校建设和发展的长期规划中。在氛围与环境的熏陶之中发挥着教学育人的功能，是学校隐形的财富。学校必须重视校园文化建设和其重要性，建设健康向上的校园文化。重视校园、校舍自身与社会不可分割的联系，优化学校的育人环境，使文化设计的营造旨在让营造的环境与学校相匹配，

    和智校园文化设计内涵丰富的校园环境文化，实施学校品牌战略。文化设计服务项目分校园内环境和外环境建设，其中室内环境设计以校史馆、荣誉室、报告厅、会议室、音乐室、生态馆、科技馆、走廊文化、大厅设计、浮雕竹简、班级文化。

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