学校放假，教师充电忙。近日，区教体局组织为期两天的中小学教师心理（C证）培训。900余名中小学教师冒着酷暑，赶赴区职教中心报告厅，参加教师心理教育品牌策划集中培训。

    两天中，浙江省心理健康特级教师钟志农作了《教育，必须走在学生发展前面——如何抓好学生成长的关键期》讲座，宁波市教科所心理研究室主任、宁波市心理咨询治疗中心咨询师史耀芳博士作了《心理健康教育概论与学生常见心理问题分析》专题讲座。培训后，教师们纷纷表示获益匪浅。

    这是教体系统力推全区心理健康教育的又一务实举措。

    打造心理健康教育特色

    心理健康，是学生的核心素养之一。为此，教体局素来重视心理健康教育，并多策并举，着力打造心理健康教育特色。

    早在2006年元旦，我区建起了阳光健心辅导中心，正式开通了“阳光热线”。2014年，顺应发展需要，教体局择址城北实验中学，易地新建阳光健心辅导中心，新址环境优雅安静，布置漂亮温馨，设施丰富先进。三年多来，教育品牌策划辅导中心已接待来电来访1000余人次，辅导总时间达到743小时，已成为全区中小学师生、学生家长寻求心理援助、解决心理困惑的重要场所。

    2010年，教体局又出新招：在绍兴市率先设立了心理健康教育兼职教研员，成立区心理健康教育教研大组，覆盖到所有乡镇（街道）中小学及区直属学校。教研大组自成立以来，开展了一系列培训、研讨、评优和观摩活动，教育品牌策划通过骨干引领、师徒结对、同伴互助、同行督导等方式，一大批专兼职心理辅导骨干教师迅速成长起来。2013年以来，我区已有两位教师在省心理辅导教师技能大赛中获得一等奖。2014年和2016年的浙江省心理健康教育“三优”成果评比中，我区教师获奖数量和质量名列绍兴市第一，在全省领先。

    “随着我区心理健康教育工作不断推向纵深，心理健康教育已成为全系统与孝德教育、乡贤精神教育三大德育特色品牌之一，也践行了 幸福教育 的要求。”区教体局相关负责人昨日如是说。

    创新推进心理健康教育

    “心理健康教育是项系统工程，需要更新理念，需要多方合力，需要创新推进。为此，教育品牌策划全系统积极创新，务实力推，力求实效。”普教科负责人对记者这样介绍。

    ——引扶骨干教师不断成长。多年来，教体局要求广大教师积极探索心理健康教育艺术，定期开展培训，鼓励教师考证。据初步统计，目前全区教师持省心理健康教育A级资格证的15人，B级资格证的185人，C级资格证的4042人；有二级国家心理咨询师资格证的24人，三级国家心理咨询师资格证的50人。教师持证率居全省领先位置。

    ——创建心理辅导室。我区有不少学校建立了符合标准的心理辅导室，全区有省一级心理辅导站5所，省二级心理辅导站4所，居绍兴市最多。其中春晖中学是绍兴市唯一的全国心理健康教育特色学校培育对象，实验中学为绍兴市心理健康教育特色学校，职教中心的心理辅导站设施、设备全省乃至全国领先。我区心理健康教育经验和“阳光热线”经验分别在省成果展示会和现场会上介绍。目前，实验小学等6所学校被确定为省心理健康教育示范点建设项目学校，城南中学等64所学校为省心理咨询与健康教育机构“标准化”建设项目学校。

    ——深化心理健康教育课程建设。区心理教研大组合力编写了高中、初中、小学和幼儿园三个分册的《上虞区优秀心理辅导活动课教案和实录》文集。高中心理教研组通力合作开发高中生涯辅导区本教材，已初步编写完成并开始试用。春晖中学、职教中心、上虞外国语学校等学校由专职心理辅导教师开设起心理健康教育课。《人生导航》等校本课程被评为浙江省、绍兴市精品课程。

    ——创新拓宽心理辅导途径。各中小学加强网络运用，充分利用“校校通”、心理健康教育网站、QQ群、微信公众号等网络新媒体，依靠现代教育技术，架起领导——教师——学生、学校——家庭——社区心理沟通的桥梁。

    “下一步，教育品牌策划全系统将从制度、阵地、队伍、服务等方面入手，在规范心理健康咨询室（辅导站）、开足心理健康教育课、完善学生心理健康档案、深化心理健康教育及引导干预等工作基础上，争取在 十三五 期间再建一批省级心理辅导站，同时加强心理健康教育骨干教师培训和课堂教学研讨及课题开发研究，提高课堂教学质量等，教育品牌策划使全区心理健康再上新台阶。”区教体局相关负责人对下一步工作如此表示。