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校园走廊文化设计思路,激发学生求学兴趣

学校是传播知识的殿堂,是教书育人的摇篮,也是精神文化追究的园地。优良的校园走廊文化的环境设计可以给师生提供更多的创造空间和动力,提升教学与学习的效果,激发学生的求学兴趣,陶冶学生情操,构建健康人格,对学校培育出面向未来,全面发展的学生具有重要的熏陶作用。
 


一、主体定位
经过多次研究讨论学校的教育理念、办学特色、办学宗旨、布局规划等,本着教育要面向现代化,面向世界,面向未来的总目标,结合学校实际,将学校的校园文化建设的设计主题确立为“书润成长,涵养一生”。
 
校园走廊文化

二、文化氛围
在营造书香校园的文化氛围中充分融入现代教育的新理念,创造性的建设自己的校园文化特色。书香校园建设旨在突出学校的文化氛围,使书香气息浓郁,学校高涨,让师生热爱读书,勤于读书,坚持制定读书计划,让学校里书生琅琅,歌声嘹亮。
 
校园走廊文化

三、设计原则
学校是贯彻国家教育方略的舞台,学生是落实教育的主体,因此,我们在设计原则本着以“与理念文化相统一的原则”和“与教育统一的原则”为主,兼顾“与学校实际相结合”的原则,融入学校理念展示设计,力求达到顺应教育的需求和学生审美情感的需求,以情感人和以景育人,努力为学生创造出一个温馨、幽雅、宁静、充满勃勃生机,健康向上的学习氛围和生活环境。
 
校园走廊文化

四、设计意义
环境文化是指学校与教育活动相关的诸多因素构成体系。我过现代教育家陶行知指出:“天然环境和人格陶冶有着密切关系”。因此,学校走廊的设计,可以是学校更富有文化性、教育学和时代性,淋漓尽致的发挥“环境育人”的效用。
 
校园走廊文化

美景创意创于2003年,初期为模型艺术产业与导向标识制作。2012年,公司开始转型为文化建设系统服务商,主攻校园文化、旅游景区、美丽乡镇、社区文化、医卫文化、政企文化、城市家具、商业地产等领域,并在短短几年间为数百个文化建设项目提供优质的解决方案。2015年成立湖南途记互联科技有限公司,形成集品牌策划、文化规划、创意设计、艺术智造、生产售后等一体的文化建设与环境艺术系统服务企业,同时喜获“湖南省著名商标”,一跃成为湖南湘军文化新贵,潇湘至具创新“智造服务商”。



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