校园文化是学校教育的重要组成部分，是一所学校展现教育理念，彰显办学特色，提升文化品位的重要支撑。

      近年来，日照职业技术学院紧扣时代脉搏，贴近学生需求，集中建设了融职教理念与人文特色，历史底蕴与地域文化为一体的校园“文化长廊”。该长廊涵盖优秀传统文化、历史文化、职业文化、专业文化、行业文化、地域文化、主题教育等内容，充分发挥了校园文化的熏陶和育人作用。

    “我们希望通过打造一系列碑廊式校园文化品牌，潜移默化地影响学生的行为举止，达到育人目的。”日照职业技术学院党委书记何子安介绍，“培养学生以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育和以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。”

       走进日照职业技术学院的地滋楼B区，映入眼帘的是以社会主义核心价值观为主题的传统文化长廊。该长廊为学生提供了学习传统文化精髓的平台，引导学生树立远大的理想信念和完善的人格修养。

       不仅如此，该校还将传统文化与国学经典融入到教学区，精心选取大量国学常识进行展示，让广大师生能深刻地领悟国学精髓，立君子品，做智慧人。

      在地滋楼B区一楼北，大量的书法、绘画、剪纸、皮影、年画、陶瓷等艺术作品琳琅满目。这些展示中国优秀传统文化的作品及非物质文化遗产，潜移默化地提高了学生的文化品位、审美情趣，发挥了非遗在文化育人和文化传承创新中的作用。

      一楼南区，设有影像展示区、海报区、扫码区等区域，充分利用现代传媒技术和手段，传播与弘扬优秀文化正能量。通过视频广告机播放学校优秀典型视频故事及公益视频，用影像的力量传播传统文化内涵。通过开设师生互动区、系列国学解读区、数字扫码区等动态展示区，更新互动诸多贴近师生日常学习及生活的内容，对传统文化进行多层面的解读。

       步入二楼，这里展示了国学名家、国学典籍、诸子百家、教育科举、古典文学、礼仪风俗、艺术美学、名典名句等8个主题56个板块，主要介绍国学经典常识，让学生在课间学习这些喜闻乐见的文化常识，耳濡目染，实现传统文化的渗透与融入。

       漫步三楼，师生作品展示长廊汇集了师生优秀书法绘画以及摄影作品等。96个柱面设置国学之如何学习、国学之修身、国学之齐家、国学之治国、国学之人格、国学之境界等板块，每个版块包含一句经典名言，注明出处、释义。

       读经典、伴书香的关键，是将精神食粮内化于心、外化于行。在图书馆文化长廊中，以国学经典推荐阅读为主，设置立柱、学习互动、国学鉴赏板块。每一个立柱上都有诸如《诗经》《论语》《孟子》《史记》等传统经典书籍推荐，并设置推荐缘由，让每一位学生都能实现从“浅阅读”到“深阅读”，从“低头族”到“悦读者”的转变。

      同时，图书馆国学经典板块的文化长廊，与学校开展的书香校园建设融为一体，相得益彰，对于学生走近经典、体悟经典、践行经典起到良好的促进作用。

    “这是一种潜移默化的内心变化，它能改变一个人的气质，而这种变化对我们的成长是很有帮助的。”谈及读经典的好处时，2015级学生朱小曼告诉记者。

      长廊文化，是一所学校办学历史的积淀与传承，是学校底蕴的凝练与彰显。相信日职学子们沐浴在优秀的传统文化中，将不断提升对社会主义核心价值观的精神共鸣。（日照日报 记者 刘淑霞）