“互联网+”背景下，学校文化规划设计开放化的思想传播会对单纯的校园文化造成冲击，影响学生世界观、人生观、价值观的塑造。总之，已有的研究成果为本课题的进一步研究奠定了基础，其存在的不足也为我们的研究开拓了思路。学校文化规划设计品牌类高校校园文化建设，不仅关系到品牌类高校的发展，更关系到我国的能源战略安全，用全球视角去思考这一问题，则可以看出品牌人才的培养和能源行业的发展对我国在世界大国中的战略地位有着非同凡响的重要地位。

光明中学望牛墩中学学校文化规划设计

学校文化规划设计是培养我国从事能源事业人才的摇篮，尤其在“互联网+”的时代背景下，品牌类高校校园文化建设的重要意义不言而喻。尽管学术界对高校校园文化建设这一课题作了充分的研究，但是笔者在进行文献综述的过程中也发现这一研究还存在一些不足之处，学校文化规划设计提出来以期进一步的研究。

一是品牌类高校校园文化建设的研究数量不足，且硕士、博士文章都很少，可见学术界对这一方面的研究重视不足。

二是现有的研究多是站在学校的角度，而教育的主体是学生，高校应多站在学生的角度思考，真正做到以人为本，以学生为本，让学生更多地参与到校园文化建设中。

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三是“互联网+”背景下怎样建设更具品牌文化特色的高校校园缺少具体的理论指导。四是大多数学者都是从宏观层面去分析在“互联网+”背景下的高校校园文化建设，而从社会网络文化环境来看，大众网上舆论繁多，学校文化规划设计具体到如何引导主流文化传播研究的数量较少，校园里大学生学习生活更密切的社交媒体对校园文化建设的功能和作用有待进一步研究。此外，学校文化规划设计互联网存在的不安全因素，如社交媒体迅速广泛传播的情况下，突发性事件的危机公关，也是建设一个和谐校园所要参考的因素。

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