品牌类高校校园文化设计与其他类校园文化设计不同的一一点在于，校园文化艺术节需要体现学校的特色、专业的特色、行业的特色和新时代的特色。因此学生们所获得的思想政治教育也要有不同的针对性。东北品牌大学是拥有悠久历史和优良教学传统的一所品牌类高校。这所高校多年来注重对于学生的思想政治教育，校园文化艺术节使学生拥有了丰富的知识储备和坚定的政治立场。他们不仅仅是将所学知识埋藏在心中，而是充分将理论知识运用到实践当中来，逐步形成了弘扬大庆精神、铁人精神，打造品牌类高校特色的校园文化。由此可见，学生知识运用能力的提升，校园文化艺术节大大推动了品牌高校校园文化的建设与发展。

东莞东珠学校校园文化艺术节-建设资料

“互联网+校园文化艺术节"品牌类高校辅导员角色的转换

高校辅导员是大学生健康成长成才的指导者、引路者和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量之一，是“全员育人”的重要队伍，校园文化艺术节在高校校园文化设计中发挥举足轻重的作用。随着“互联网+”时代的到来，高校辅导员在校园文化设计中承担的角色和任务会发生相应的变化。

辅导员在校园文化设计中的地位和作用

思想政治教育背景下辅导员制度的提出

文化作为一个抽象概念，很难给它精确定义。校园文化艺术节既是长期发展中，人、物的实体积累，也是人、物在交流、互动过程中产生的虚体的积淀。里面包含有物质、有精神、有行为、有制度。文化的核心是凝练在一个实体规定范围内，附着在实体上的精神内核，它可为实体，更为实体之上的生活方式、传统习俗、行为规范、思维方式、价值观念等。校园文化艺术节既为文化，自然是一种良性的知识，是充实人精神，强健人头脑的思想良药。

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校园文化艺术节的主体是学生与教师、与一切可以辅助学生强体魄、长学识、增见闻、练心智的物质、文化等。因此，高等学校的重要职责是提高人才培养水平，校园文化艺术节增强科学研究能力，服务经济社会发展，加强国际交流合作等。其中，最为重要的职责就是培养人才。学生作为学校主要服务对象，提高学生的学术水平、增强学生的专业知识、锻炼学生的素质技能、使学生成长为满足社会发展需求的人才，成长为满足自身成长需要的毕业生，校园文化艺术节是高等学校工作开展的重要方向，也是一个持久的研究热点。