文化作为一种社会历史现象，既是人类社会实践的产物，也是人类社会得以延续和发展的基本途径之一。习近平总书记指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”进入21世纪，全球化、网络化已成为不可阻挡的历史潮流，在扩大人们的视野、增进人类交往的同时，也不可避免地带来各种思想文化的激烈碰撞和交锋，而且比以往任何时代都更直接、更尖锐。在国际竞争说到底是综合国力的竞争，文化在综合国力中的“软实力”地位日益突显，它已不仅仅是经济的重要组成部分和推动经济发展的重要杠杆，更是一个国家和民族文明程度和发展水平的象征，体现着国家的“软实力”，反映着一个国家的国际的竞争力。而文化的核心是价值体系，文化竞争的本质是价值体系的竞争。

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新时代高校校园文化建设取得的成就。把新时代高校校园文化建设的发展大致划分为三个阶段:改革开放至20世纪90年代初的高考恢复与发展时期、20世纪90年代初到21世纪之交的深化发展时期和进入新世纪至今的全方位推进时期，具体阐述了各个阶段高校校园文化建设所取得的成就。

新时代高校校园文化建设现状调查分析――以福建省高校为例。简单介绍作为考察调研的福建省三所高校的校园文化建设的特色，提出了调查研究的基本思路，说明调查对象的基本情况，详细分析新时代高校校园文化建设的现状，分别揭示新时代高校校园物质文化、精神文化和制度文化等存在的主要问题。

第1章:分析新时代高校校园文化建设存在的问题。分别从全球化、网络化的消极影响、国内社会转型带来的挑战和高校思想政治教育存在的问题三个方面，来寻找新时代高校校园文化建设存在问题的外部原因、现实原因和内在原因。

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第2章:新时代高校校园文化建设的思路。厘清社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系，论证社会主义核心价值体系引领新时代高校校园文化建设的必然性，提出新时代高校校园文化建设应遵循的基本原则，探讨新时代高校校园文化建设的路径选择，指出在实践中高校校园文化建设的主要着力点，做到有的放矢，提高其实效性。

结语:再次强调新时代高校校园文化建设的必要性和紧迫性，总结本书的基本观点，展望了全球化网络化视域下的新时代高校校园文化建设的趋势。