坚持先进性与引领性原则高职院校的校园文化代表着社会主义先进文化的方向，体现着中国特色社会主义对高等学校办学的本质要求。因此，在校园文化的建设中，要体现政治性和思想性，要把社会主义意识和社会主义理论融入到校园文化建设中，通过校园文化潜移默化的影响，使师生增强中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信和制度自信。同时，高职院校创造的校园文化，应该体现时代要求、塑造价值高地、彰显社会进步要求，起到引领社会道德规范、践行社会主义核心价值观表率的作用。

学校文化建设应从哪几个方面着手

要坚持把以人为本贯穿于校园文化建设的全过程。为什么要建设校园文化？怎么建设校园文化？这里绕不开的一个主体，那就是师生，也就是我们这里所说的“人本”。校园文化建设要依靠师生这个主体，校园文化建设的成果要体现师生共享。因此，在校园文化建设中，要把维护好、发展好、实现好师生的利益作为出发点和落脚点，把调动好、激发好、协调好师生参与校园文化建设的热情作为着力点，努力实现校园文化建设效益的最大化。

所谓文化，从其结构上看，可以分为物态文化、制度文化、行为文化和心态文化四个层面。在现代社会，随着经济的发展，物质文明的提高，人类越来越感到精神文化对于生活的重要。企业需要文化去打造品牌形象，增强发展的后劲。学校作为教化育人的场所就更需要营造浓浓的文化氛围。但是目前学校发展似乎只注重物态文化的建设，而对于其他三个层面则建设不够或重视不够。比如有的学校，为了追求现代化，不惜一切代价搞建设，楼房精装修、花团锦簇、绿草如荫、灯光喷泉大理石铺地……好气派的一座现代化学校。即使是在经济欠发达的地区，也不比经济发达地区的学校差，有的甚至堪与发达国家的学校媲美。然而，作为教书育人的水平到底如何？恐怕就不敢和人家比了。我们承认经济发达地区的教育的确走在我们的前头，教师的平均水平也的确比我们高。但如果我们撇开这方面的因素，那么我们的差距还有哪些呢？恐怕就差在校园文化的另外的三个层面上了。

开展艺术活动，丰富校园文化，开展艺术活动是以愉悦学生的感情和使其积极参与为出发点，以提高全体学生的审美意识为目的。艺术文化对学生的吸引力是巨大的，学校要重视和开发艺术活动资源，丰富校园文化，推进素质教育。

学校文化建设应从哪几个方面着手

（1）要根据学生自身特点，发挥每个学生的特长，组织各种兴趣小组，有计划、有组织地开展活动。如舞蹈、书法、制作、科技、生物、写作等兴趣小组。

（2）抓好“课前一首歌，早晚一首诗”活动，歌唱百首爱国主义教育歌曲。

（3）组织观看百部爱国主义教育影片，阅读百部爱国主义图书，创作和吟诵新童谣和儿童诗歌活动等。

（4）学校每年应举办一次运动会和艺术节（文艺晚会、书画比赛），坚持开展小科技、小发明、小制作小论文比赛活动。举办文艺活动要注重全员参与，整体联动，做到声势浩大，气氛热烈。

（5）充分发挥学校网站和校园广播的功能，使育人环境更上档次。

（6）建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。

（7）加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动提供条件。

（8）认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。

（9）积极开展“学生家长委员会”文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。