推动学校文化发展 创建教育知名品牌
和智文化理解学校文化建设系统包含精神理念、行为规范、视觉设计、环境装饰、课程文化等五大子文化系统。在学校的发展中各自发挥着不同的 作用,作为一个统一体,既相互作用又缺一不可。和智从这五个系统为学校提供由内在文化的提炼到外在形象的打造、由精神文化的建设到环境文 化的融合等一系列全新的学校文化建设服务。

韶关东江秀田学校国学文化墙设计

[服务内容]:走廊文化规划设计、宣传栏造型设计
真正的教育特色或校园品牌,不是比高楼大厦,不是比硬件强弱。而是比教育思想,比办学理念。一个学校能为每一个受教育者提供有益的人生装备就是最好的教育。

东江秀田学校座落在广东省韶关市新丰县马头镇秀田古村,故名“秀田学校”。

四周群山环抱、山水环绕。让人在大山之中仍能感知到远方的存在。附近的村落与自然紧密依存,又和它微妙地对峙着,气氛安宁而静谧。



为了保持其自然的秀美和山水底蕴,

校园建设的介入应该契合这种本真氛围。




学校以“国学素质教育,健康阳光教育,生命体验教育”为办学特色,注重心理辅导、关注心灵成长,促进学生学业以及身心的健康发展,力图让每一个孩子绽放童真笑脸。



1、文化墙



学校是一个整体,按角色有校长、教师、学生等彼此不能被分解,学生作为被教育的接受者尤其重要,布置在教学楼外墙的“秀田优秀学生星光墙”“秀田优秀园丁荣誉墙”。这两个版面一方面自立于环境之中,另一方面又遥相呼应、与教学团队、班级乃至师生个人组成一个密不可分的整体。



在这里,有着确定的教育尺度和生活尺度,文化的呈现是受控的,和场所息息相关。



  • 关于书法、诗文等文化墙自然会潜移默化地嵌入学生的记忆中,达到文化涵养人的目的。


  • 传统国学荟萃,分布各区域

  • 楼梯间的励志标语等

2、廊厅


廊厅是整个校园活动的核心,也是学生认同感和识别性的关键所在。学生们每天在走廊内嬉戏,他们对校园的认同和记忆会从这里开始,走廊由此也将成为场所归属感的一个源头。



东江秀田学校的设计并不只为了探究文化的本真,

也不是刻意去营造一个庭院深深的乌托邦。

和智公司在尊重项目要求、符合建造能力的前提下,

对校园文化进行深度刻画,

以契合秀田之美的自然氛围,

同时又能实现对国学文化的表达。






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