东江秀田学校座落在广东省韶关市新丰县马头镇秀田古村，故名“秀田学校”。

四周群山环抱、山水环绕。让人在大山之中仍能感知到远方的存在。附近的村落与自然紧密依存，又和它微妙地对峙着，气氛安宁而静谧。

为了保持其自然的秀美和山水底蕴，

校园建设的介入应该契合这种本真氛围。

学校以“国学素质教育，健康阳光教育，生命体验教育”为办学特色，注重心理辅导、关注心灵成长，促进学生学业以及身心的健康发展，力图让每一个孩子绽放童真笑脸。

1、文化墙

学校是一个整体，按角色有校长、教师、学生等彼此不能被分解，学生作为被教育的接受者尤其重要，布置在教学楼外墙的“秀田优秀学生星光墙”和“秀田优秀园丁荣誉墙”。这两个版面一方面自立于环境之中，另一方面又遥相呼应、与教学团队、班级乃至师生个人组成一个密不可分的整体。

在这里，有着确定的教育尺度和生活尺度，文化的呈现是受控的，和场所息息相关。

• 关于书法、诗文等文化墙自然会潜移默化地嵌入学生的记忆中，达到文化涵养人的目的。

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• 传统国学荟萃，分布各区域

• 楼梯间的励志标语等

2、廊厅

廊厅是整个校园活动的核心，也是学生认同感和识别性的关键所在。学生们每天在走廊内嬉戏，他们对校园的认同和记忆会从这里开始，走廊由此也将成为场所归属感的一个源头。

东江秀田学校的设计并不只为了探究文化的本真，

也不是刻意去营造一个庭院深深的乌托邦。

和智公司在尊重项目要求、符合建造能力的前提下，

对校园文化进行深度刻画，

以契合秀田之美的自然氛围，

同时又能实现对国学文化的表达。