推动学校文化发展 创建教育知名品牌
和智文化理解学校文化建设系统包含精神理念、行为规范、视觉设计、环境装饰、课程文化等五大子文化系统。在学校的发展中各自发挥着不同的
作用,作为一个统一体,既相互作用又缺一不可。和智从这五个系统为学校提供由内在文化的提炼到外在形象的打造、由精神文化的建设到环境文
化的融合等一系列全新的学校文化建设服务。
很多学校的音乐教室,就是普通教室刷个墙、搬架钢琴。结果一上课,声音撞来撞去,老师弹琴学生听不清,全班合唱像在澡堂子里吼。最怕什么?怕不隔音,隔壁班上数学,鼓点一响,那边啥也听不见。特点上要“吸音、隔音、好活动”。 音乐教室第一条命是声场。墙面别用光溜溜的乳胶漆,上半截装吸音板或者软包,下半截用木饰面,地铺地毯或软木地板,减少回声。门窗要双层玻璃、密封条拉满,里面架子鼓翻天,外面走廊不炸耳朵。
空间要“能分能合”。 合唱时全班站成台阶,需要可移动的合唱台;分声部练习时,用移动隔断隔出小间。乐器柜要够大,放得下谱架、打击乐、手风琴。钢琴别靠暖气、别对风口,调一次音不便宜。另外配块镜子墙。 练声乐、管乐的学生能看到自己的口型和姿势。角落留个录音区,挂俩麦克风,学生录完自己回听,进步快。音乐教室不是摆乐器的地方,是让声音干净、不扰民、学生听得清自己唱啥的地方。 做到“吸音、隔音、灵活用”,上课才不糟心。




