推动学校文化发展 创建教育知名品牌
和智文化理解学校文化建设系统包含精神理念、行为规范、视觉设计、环境装饰、课程文化等五大子文化系统。在学校的发展中各自发挥着不同的 作用,作为一个统一体,既相互作用又缺一不可。和智从这五个系统为学校提供由内在文化的提炼到外在形象的打造、由精神文化的建设到环境文 化的融合等一系列全新的学校文化建设服务。

艺术架空层设计

[服务内容]:校园文化建设、艺术架空层设计

学校的架空层,本来是最适合搞艺术的地方——敞亮、好走动、不怕弄脏。结果呢?常常成了停自行车、堆破课桌的角落。最怕什么?怕空着不用,或者刷几面彩墙就说是“艺术区”。特点上要“能画、能贴、能折腾”。 艺术架空层不是画廊,是让孩子动手的地方。留一大面黑板墙或者白板墙,粉笔、水彩笔随便画,第二天擦了重来。再弄一面磁吸墙,学生作品、拼贴画用磁钉一吸就上墙,换展不用胶。地面别铺光面砖,水泥自流平或者环氧地坪,滴了颜料一擦就掉,不怕脏。



空间要“分区域”。 一边是绘画区,矮桌配板凳,放几桶可洗颜料和围裙;另一边是手工区,地面铺软垫,捏泥巴、做纸模随便坐。墙角装个矮水池,洗手洗笔不用跑回教学楼。顶上拉几根钢丝绳,晾画、挂立体作品都方便。光线要足、要均匀。 架空层本来就暗,刷白顶、装防眩目灯带,晚上也能用。侧面尽量开敞,通风透气,颜料味儿散得快。一句话:艺术架空层不是摆设,是让孩子不怕弄脏衣服、随便折腾创意的地方。 画坏了、贴歪了都不怕,就怕没地方让他们试。



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