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宏远外国语学校学校文化建设

时间:2021-01-28 23:21:13   点击:
做好系统构建,推进整体和谐。品牌类学科是品牌类高校的专业优势,学校文化建设人文社科类专业却没有受到足够重视;在人才培养中偏重培养专业技能,却忽视人文素养的提升;在校园文化建设中过于注重物质的投入产出效率,却缺乏学术文化氛围的营造。这些因素也导致品牌高校的校园文化建设缺乏主题、活动举办零散杂乱、学术成果追求急功近利,学校文化建设严重阻碍品牌高校完善的文化建设。品牌高校要创建特色校园文化与学术技术相结合的多元化校园工程,就要注重校园内外设施设备、规章制度、校园精神等要素之间的相互协调、促进,还要注重特色校园文化与办学理念、学科设置、师资队伍、人才培养和教学环境等软实力的匹配和融合,学校文化建设实现内外部各要素的科学协调与各资源的合理配置,进而促进特色校园文化的整体优化与系统构建。


宏远外国语学校学校文化建设


尊崇大学精神,展示内涵魅力。品牌高校的创办与建设伴随着品牌行业的成长和发展,都承载着艰苦的历程。学校文化建设品牌行业铸就了大庆精神、铁人精神等先进文化,在品牌高校建校办学和文化育人方面树立了标杆与榜样。同时,品牌高校培养了大批优秀的专业人才,聚集了品牌行业优秀分子,他们在做好教学科研的过程中也逐步积淀形成诸多高质量的文化成果和精神财富,逐渐凝练成富有品牌特色的大学精神。


品牌高校创建特色校园文化和丰富的魅力内涵正是源于这种深厚的品牌文化底蕴和学校的历史文化积淀。学校文化建设既是品牌文化的创造者也是传承者,品牌高校在创建特色校园文化时,只有立足于品牌特色的大学精神,并不断深入挖掘其内涵和意义、尊崇并弘扬大学精神,才能培育出富有个性和生命力的校园文化。



凝聚优势资源,融合驱动创新。品牌高校特色校园文化不是各种文化项目和特色的简单叠加,学校文化建设更不是什么东西都可以往这个“箩筐”里扔。在当前互联网技术飞速发展和全球化进程不断深入的大背景下,品牌高校尤其要保持对时代发展的敏感性,以更加开放的互联网思维和全球化视野来谋划和融合特色校园文化的创建资源,不断拓展思路和创新方法,学校文化建设积极吸收和融入具有鲜明时代特点的安全、健康、生态、环保等先进文化,注重运用新技术、新形式来赋予特色校园文化新的高度和层次。


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同时,学校文化建设要结合品牌高校所处地域及品牌行业的特点,深入挖掘校内外资源,大力借鉴和利用地域文化、行业文化和企业文化的多样性、独特性及差异性,充分汲取这些文化资源中的精华,从而整合凝练形成校园文化新的优势特色。



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