随着互联网迅速的发展，意识形态文化建设方案在各个领域以多种竞争形式全面展开，而网络平台难以避免地成为其竞争的重要领域。自媒体时代让网络成为信息和文化传播的主要形式的同时更为其带来了很多不确定因素，文化建设方案这就会导致各种文化的碰撞和各种社会言论的发表。

育英初级中学文化建设方案-工作计划

当代高校大学生对外界环境具有较强的适应能力和接受能力，虽然文化建设方案的思想走在时代前沿，但是由于他们缺乏社会经验和辨别能力，使他们容易受到不良言论和低俗文化的影响，加之，微博、微信、贴吧等网络平台在大学生中的影响力越来越大，文化建设方案这些都对校园文化的建设产生了很大的影响与冲击。

文化建设方案必须清楚地认识到网络传播对校园文化的重要性，要足够重视网络传播对大学生及校园文化的影响力，在教学及和学生交流过程中要突出主流意识，传播正能量，注重网络主流意识的培养。如果文化建设方案不重视网络主流意识的培养，主流意识可能会出现“边缘化”现象，高校思想政治教育就很难得到落实;如果不掌握校园网络舆论，社会主义核心价值观念就很难有效地影响高校大学生。因此，作为高校的教师，首先，文化建设方案必须保持明辨是非的头脑和高度的政治敏锐性。坚持理想信念不动摇，不受不良网络文化的影响，积极营造充满正能量的校园文化氛围，充分发挥校园文化的先进性，造就有生命力的校园文化;

其次，高校各院领导应实时对教师进行正确的舆论引导，保持教师的主流意识形态，推动教师作践行社会主义核心价值观的表率，既能作为学生答疑解惑的知识传授者，又能作为发挥带头作用的网络文化传播者;再次，坚持马克思主义“一元化”指导和“多元化”网络宣传。文化建设方案意识的多元化并不等于主流意识形态的“多元化”，所以要坚持马克思主义的“一元化”指导地位。同时，要利用好“多元化”网络传播的载体作用，利用微信、微博等新媒体，文化建设方案提高社会主义核心价值观培育的互动性，利用网络作品和资源增强社会主义核心价值观培育的乐趣性，利用通俗化、大众化的网络语言，提升社会主义核心价值观培育的感召力。

育英初级中学文化建设方案-工作计划

最后，要树立正确的网络安全观。近年来随着网络的发展，网络环境也变得越来越复杂，网络安全问题已影响着人们的日常生活，同时文化建设方案网络安全问题也应运而生，成为高校安全隐患之一，维护好教师和学生的信息安全，确保高校校园文化的网络安全是校园文化建设的迫切要求。高校教师在树立正确的网络安全观的同时，文化建设方案要教育学生树立正确的网络安全观，确保学生的人身安全和精神安全，从而更好地推动校园网络文化建设。