中堂中学校园文化论文建设协议书
结合上述工作要求,辅导员的主要工作职责在“互联网+”的时代发展中,结合高等教育规律、学生成长规律、思想政治工作规律,一得以凸显:在思想政治教育和价值引领过程中,校园文化论文注重学生正确的世界观、人生观、价值观的确立,针对性解决学生突出问题;党团和班级建设中,注重对学生骨干的挖掘、激励、培养、教育;学风建设中,注重学习氛围的营造;学生日常事务管理中,注重对学生的指导帮助,使学生互助友爱;心理健康教育方面,校园文化论文更要重视对学生理性平和、乐观向上的积极心态的培养;网络思想政治教育中,首先是重视先进文化的传播,其次是学生网络素养的培养,同时要利用网络渠道,加强对学生的指导交流,将网络作为开展思想政治教育的第二平台;危机事件应对中,要做好舆情稳定,建立应急预案,做好事态的及时上报与后续处理;在职业规划与就业创业指导中,要注重对求职观念的引导、就业服务的跟进;在理论研究中,校园文化论文要注意结合时代特点,开展规律性研究,主动参与课题申报。
针对辅导员工作的重要意义,因此校园文化论文辅导员的选聘要在高等学校党委统一领导下,采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行,《规定》中明确提出,辅导员的选聘要安排学校组织、人事、学生工作部门、纪检相关单位按具体程序,有序进行开展。
辅导员在校园文化设计中的地位和发挥的作用
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根据国家对高校辅导员角色的定位及《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《关于进步加强和改进高校思想政治工作的意见》等政策文件的要求,校园文化论文提出了辅导员的工作要求、工作职责。从国家出台的相关规定可以明显看出,辅导员在思想政治教育中发挥了重要作用,既是传道授业解惑的师者,也是言传身教、发挥影响的引航人。有学生的地方,就是辅导员工作的地方,高校思想政治教育除了以传统的课堂教学作为主要渠道外,其他渠道都是辅导员的战场,都是校园文化论文辅导员需要对学生进行教育引导,开展思想政治教育的场所。其中,校园文化设计就是辅导员发挥自身作用,营造良好氛围,面向学生开展价值观、世界观、人生观等思想政治教育的重要阵地。因此校园文化论文校园文化设计中,辅导员承担着推动者、营造者、建设者的角色。