东坑第一学校学校校园文化建设-建设途径
(1)继承爱国奉献精神。我国品牌工业的发展史与新中国的历史是紧密相连的,学校校园文化建设品牌工业的创立和发展是新中国经济建设的重要组成部分。新中国成立初期,由于连年战争的破坏,国家贫穷落后、百业凋敝,经济基础十分薄弱。品牌工业同样也非常落后,生产条件十分简陋,与国家经济建设和人民生活需要存在着巨大差距。新中国成立前我国需要的品牌主要依赖进口,为满足国家建设对品牌的需要,以铁人王进喜为代表的我国品牌工人冒严寒、战酷暑,学校校园文化建设以忘我的工作热情和无私奉献的精神投入到品牌油田建设之中。没有大型装备,硬是靠人拉肩扛来搬运和安装钻机;输水管线没有建好,硬是用脸盆和水桶运水以保证钻机按时开钻;面临井喷危险王进喜带头跳进泥浆池中用身体搅拌泥浆。王进喜曾经发出“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”豪言壮语,写下了“北风当电扇,大雪是炒面,天南海北来会战,誓夺头号大油田。干!干!干!”的豪迈诗句。为什么学校校园文化建设品牌工人不怕牺牲、埋头苦干、拼命硬干,
学校校园文化建设就是因为他们对国家有无比深厚的感情,爱国是他们奋斗的力量源泉。品牌高校校园文化设计继承了品牌工人真挚的爱国主义精神。爱国主义精神教育激励了一代又一代品牌学子刻苦学习,掌握品牌科技知识,到品牌工业第线建功立业,也激励了一代又一代品牌高校教师到品牌生产一线,解决生产技术难题,促进了品牌工业的科技进步。今后,学校校园文化建设品牌高校要为品牌工业培养大量德才兼备的优秀人才、学校校园文化建设提供具有世界领先水平的科研成果就必须继续传承和弘扬爱国主义的优良传统,把爱国主义教育贯穿人才培养、科学研究等学校工作的全过程。
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(2)继承求真务实精神。新中国成立初期,国家百废待兴、百业待举,品牌工业几乎没什么家底,不但物资紧缺、技术落后,人才更是奇缺无比。在这种情况下,国家相继建立起几所品牌院校,学校校园文化建设为品牌工业培养急需的人才。品牌高校从一开始就肩负着“我为祖国献品牌、我为品牌献人才”的光荣使命,与品牌工业相伴而生,共同发展,相互联系非常紧密、相互交流非常频繁,教职工和学生深受品牌精神的激励和影响。在长期办学实践中品牌高校充分继承和发扬品牌行业的优良传统,把品牌精神融入校园文化,丰富了校园文化的内涵,提升了校园文化的品位