推动学校文化发展 创建教育知名品牌
和智文化理解学校文化建设系统包含精神理念、行为规范、视觉设计、环境装饰、课程文化等五大子文化系统。在学校的发展中各自发挥着不同的
作用,作为一个统一体,既相互作用又缺一不可。和智从这五个系统为学校提供由内在文化的提炼到外在形象的打造、由精神文化的建设到环境文
化的融合等一系列全新的学校文化建设服务。
学校或社区搞户外阅读中庭,最怕什么?怕摆几张石凳、种两棵树,就说是“阅读空间”。夏天晒死,冬天冷死,蚊子还多,谁去?特点上要“能坐得住、翻得开书”。 户外阅读不是换个地方背书,得让人放松、待得住。首先遮阴挡雨是底线——要么有大树,要么拉张膜或者搭个透光顶棚,别让太阳追着人跑。其次座位要舒服,别整冰凉的石板,用防腐木长椅或者可移动的软垫椅,靠背要够。地面别全是硬铺装,留点草地或木平台,孩子能坐着躺着看。

要求上就三条:安静、方便、有书味儿。 安静是指选址要远离操场、马路,实在避不开就做绿化隔音;方便是指旁边得有饮水处、插座(给电子阅读器充电)和光线补充——晚上开几盏暖光小灯,氛围一下就来了;有书味儿是指别光搞硬件,设个小漂流书架或换书箱,让书在中庭里流动起来。户外阅读中庭不是景观,是让人愿意把书从屋里抱出来的理由。 能待上一小时不觉得累,这设计就成了。




